作者： 文章来源：继续教育学院（技术与管理人才培训中心） 发布时间：2024-07-25 浏览：
2024年7月6日至7月17日，省师训平台项目“新课标理念下小学数学单元整体教学和拓展课程开发专题研修”培训班在我院成功举办，来自温州市各县市区的57名数学教师参训。本次培训为期12天，线下授课和钉钉线上授课相结合。
本次培训，各路专家汇集，内容安排丰富。7月6日，温州大学教授蒋金崇老师讲授《义务教育阶段课程方案的解读》《新时期教师的核心素养》，幽默、深刻、睿智的见解和指导，给与学生独到的启发。
7月7日，夏雪梅老师分享《跨学科学习的内涵与设计》，课堂上学员们积极互动，加深了对跨学科学习的理解。
7月8日，省特级教师兰衍局老师对《小学数学课标解读：图形的认识整体单元教学设计》进行了详细说明，为学员们在教学中铺平道路。
7月9日，省特级教师王小莲对《单元统整背景下备教学评一致的课堂实践》进行详细解读，让学员们对这方面知识的传授更加得心应手。
7月10日，颜丽函老师在《新课标下小学数学单元关键递进设计》中提出学员们应该怎么做递进设计的问题，并给出了很合理的解决办法。
7月11日周晓林老师讲授的《基于哲学视角的关键问题课例研究与教师专业成长》课程，王若聪老师讲授的《基于脑科学的阅读与记忆》课程，学员们积极互动，课堂活跃，掌握了更多专业理论知识，启发了更多的教育理念思考。
7月12日，符玲利老师对《小学数学实验做什么，怎么做 基于教学练评一体化的设计与实施》展开了详细的介绍，学员们更加深刻理解了单元整体背景下教学的方法。
7月13日上午，苏娜老师作《小学项目化学习现状与研究》专题讲座，7月13日下午，杨作民老师分享了《基于深度学习的小学数学学习活动设计》经验，学员们对关键课例的掌握更加成熟，对教学活动中的深度教学有了更深刻的理解。
7月14日，季讯群老师对《单元整体教学理念解读及教学展示》作了深度的解读分享，深刻剖析了数学绘本的开发研究路径。
本轮培训的最后三天，专家团队采用线上钉钉授课方式，围绕小学数学拓展课程经典课例进行评价分享。通过这次培训，学员们收获满满，感悟颇深。相信在今后的数学教学和拓展课程开发中，将会用更专业的思路，紧扣新课标理念，设计出更符合学生数学发展的教学活动，为孩子的向上生长积蓄力量。
（撰稿：王艺涵）
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