作者： 文章来源：继续教育学院（技术与管理人才培训中心） 发布时间：2022-10-14 浏览：
10月13日至16日，省师训平台项目《初中社会法治课项目化学习专题研训活动》培训班在我院继教楼1004室成功举办，来自温州各地区近40位老师参加培训。
培训第一天，项目负责人、温州大学教育发展研究院院长蒋金崇老师给学员们带来了《国内外历史项目化教学案例简介》专题讲座，分享了我们需要怎样的教学实践，介绍了杜威区分的三种水平的课堂教学，并且以国内外历史教学案例为重点启发学员关注学生培养时序观念、历史解释、文本分析的“做历史”的能力。
下午，温州市教师教育院徐乃赛老师作题为《项目化学习的学科实践路径--以初中社会法治为例》的讲座，介绍了项目化学习的定义、基本特征、本质认识，实践路径以及项目化学习的主要步骤。其中关于项目化学习的实践是徐老师着重介绍的部分，包括从重大时政事件、从教材核心概念、从学科关键技能、从真实世界现象和从乡土自然人文维度开发，给了学员很多灵感，可以在以后的社会法治课堂进行有效实践。
第二天，培训班迎来了温州市第二中学黄峥老师的案例教学讲座。黄峥老师介绍了二中从“漫”话历史到“百年校庆，二中人记忆”等项目的实施情况，分享了过程中的一些感悟和经验。只有基于学生，高于学生，项目化学习才能在真实中落地开花，发挥它的价值。
第三天，温州市教研员夏陈伟老师从项目化学习的“意义探寻”和“实践路径”两方面进行分享。并对接下来的学科项目化学习发展思路做了梳理与展望，提出了项目化可选择方向的建议。
除了名师专家的现场分享外，本期培训课程还安排了两次线上直播课程，丰富了培训的学习形式。参加培训的老师们纷纷表示这种既有理论高度，又有一线项目化学习实践案例分享的培训课程让他们受益匪浅。相信在此次培训后，各位老师一定会认真总结提升，积极运用学到的知识与技巧，在一线教学进行项目化学习的新实践，引导学生学会解决问题，成为健全的人。
撰稿人：缪小章
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